פרויקט מאו"ר – מאגר אובייקטי- למידה ברשת

היקף השימוש בטכנולוגיות למידה, הן במוסדות להשכלה גבוהה והן במוסדות חינוך אחרים, גדל משנה לשנה. עם הרחבת האפשרויות הטכנולוגיות, ובעיקר שילוב כלים מבוססי אינטרנט, החלו מרצים רבים לשלב יישומים מסוג זה להמחשה ולהעשרה של נושאי הלימוד. יישומים אלה כוללים פיתוחים של כלים אינטראקטיביים, לומדות, סימולציות, אנימציות, דגמים תלת-ממדיים ועוד. בעקבות הפיתוחים הללו החליטו מחב"א ואיגוד האינטרנט הישראלי להקים את מאו"ר - מאגר אובייקטי-למידה ברשת ובאנגלית MAOR (Meta-data and Object Repository). מאו"ר הוקם בשיתוף פעולה עם MERLOT, מאגר אמריקני של מטה-דטה לאובייקטי למידה.

מאגר מאו"ר זמין לכלל המוסדות העוסקים בהוראה, מכיל חומרי לימוד מגוונים וזמינים, ומספק כלים לחיפוש ואיתור של חומרים לשימוש במסגרות לימודיות. בנוסף, משולבות במאגר הערכות שניתנות על חומרי הלימוד, אשר מסופקות ע"י יוצרי התוכן והמשתמשים. הערכה זו יכולה לסייע למשתמשים לשלב את החומרים הרלוונטיים במערכי הלימוד. מאו"ר כולל בשלב זה חלק מהפרויקטים שפותחו במסגרת הקול קורא השני של ות"ת: "יישום טכנולוגיות למידה במוסדות להשכלה גבוהה", חומרי לימוד עבור קהל בתי הספר, וחומרים רבים בעברית לקהל הרחב. כמו כן, המאגר מקושר למאגר MERLOT המכיל אלפי פריטי לימוד שעברו קטלוג, בדיקה והערכת עמיתים (peer review).

1. מאגרי מידע מבוזרים, המכילים אובייקטים ברמות שונות, כולל קורסים ושיעורים שלמים, מצגות, סימולציות, אתרי אינטרנט, קטעי וידאו/אודיו, בלוגים, ויקי, תרגולים ומטלות וכו'.
2. בסיס נתונים מרכזי, המכיל מטה-דטה אודות אובייקטי למידה. מידע זה מאפיין את חומר הלימוד (אובייקט) ומאפשר גישה למספר רב של מאגרים, פורטלים ומשאבי למידה בקלות וביעילות.
3. חומרים מבוססים על שליחה יזומה (free submission) של גורמים רבים ככל האפשר (מורים ומתרגלים ממגוון מוסדות), ושעברו ביקורת.